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#medecine

4 messages4 participants0 message aujourd’hui
Public
AP-HM - CHU de Marseille

Retour sur les Journées GRAND SUD d’endocrinologie organisées par le centre HYPO de l’AP-HM. Deux jours d’échanges scientifiques autour des maladies rares de l’hypophyse, à Marseille, avec experts adultes & pédiatriques.
📅 Prochaine édition : printemps 2026 ! fr.ap-hm.fr/site/maladiesrares

Illustration sur fond bleu représentant une double hélice d’ADN lumineuse à droite. À gauche, texte en blanc et orange : "Actualité – Plateforme d’expertise Maladies Rares", avec les logos des Hôpitaux Universitaires de Marseille et de l’AP-HM.
Photo de groupe en extérieur devant le centre d’innovation La Coque à Marseille. Une vingtaine de professionnels de santé et chercheurs, hommes et femmes, posent souriants. La majorité sont en tenue civile, dans une ambiance conviviale.
Vue d’une conférence en salle. Une intervenante présente un diaporama sur écran à un public attentif d’une cinquantaine de personnes assises. L’ambiance est studieuse, avec un éclairage doux et des plantes en arrière-plan.
#MaladiesRares#Endocrinologie#Hypophyse
Suite du fil
Public
AP-HM - CHU de Marseille

2/2

Le résultat d'une parfaite coordination entre spécialistes de différentes disciplines : infectiologues, microbiologistes, chirurgiens orthopédiques, radiologues, pharmacologues, pharmaciens, médecins anesthésistes, médecins rééducateurs, kinésithérapeutes.

Notre article => fr.ap-hm.fr/actu/infections-os

#CRIOAC#Orthopédie#Infectiologie
Public *
Dremmwel ar Vran Ruz

#JeRecherche #recommandation #livre #medecine #afrique #scienceshumaines
#doctoctoc

'Jour Fedi,
Je recherche des ressources autour de la perception culturelle de la médecine, de la procréation et des structures familiales en Afrique subsaharienne (principalement Cameroun et pays voisins).
Pas besoin de ressources extrêmement approfondies car je ne reçois les personnes qu'une fois, mais j'aurais besoin d'avoir des clefs pour bien comprendre les liens de parenté et "traduire" en termes de médecine occidentale des antécédents ou événements de vie familiaux (ex : essayer de débrouiller avec la personne un antécédent tel que "mon oncle a été victime d'un envoûtement" sans débarquer avec les gros sabots de Blanc.he, si tant est que ce soit possible).
Dans cette situation, cette transposition (autant que possible) à la médecine occidentale est vraiment importante à faire mais doit tenir dans le temps imparti de la consultation.
Ressources en anglais ou en français.
Merci !
Repouet ok

Edit : je précise que les personnes que je reçois sont en général en France depuis plusieurs années, maîtrisent la langue de bien à couramment et sont, autant que je puisse en juger, originaires de zones urbaines (mais avec de la famille en zone rurale), avec un niveau d'éducation souvent bac et plus.

A répondu dans un fil de discussion
Public
MedShake

@CelianGodefroid
La disparition du numerus clausus est un vrai problème. Il n'y a plus aucune source traçable de qui est formé où.
Nous sommes preneurs si vous arrivez à sortir quelque chose de ça : data.enseignementsup-recherche

Nous avons essayé à plusieurs reprises, mais sans réussir à retomber sur des choses qui semblent cohérentes.
Bref, nous voulons bien participer pour essayer de faire quelque choses si jamais ... #LAS #PASS #médecine #numerusApertus

data.enseignementsup-recherche.gouv.frEffectifs d'étudiants inscrits dans les établissements publics sous tutelle du ministère en charge de l'Enseignement supérieurCe jeu de données présente les effectifs d'étudiants inscrits dans les établissements publics d'enseignement supérieur sous tutelle du Ministère en charge de l'enseignement supérieur de 2015-16 à 2022-23.Les données sont tirées du système d'information sur le suivi de l'étudiant (SISE). Elles comprennent la formation initiale, formations par alternance, la formation continue diplômante, ainsi que les formations à distance. Les inscriptions sont observées à la date du 15 janvier, sauf pour l’université de la Nouvelle-Calédonie qui dispose d’un délai supplémentaire pour prendre en compte le calendrier australe.Pour en savoir plus sur ce jeu de données, consultez sa documentation.Cadre National des Formations et conventions EPSCP–CPGE : impacts sur les évolutions d’effectifs mesuréesDeux dispositions règlementaires impactent les évolutions observées à partir de 2018-19 et créent des ruptures statistiques : - Le nouveau Cadre National des Formations (CNF), mis en place pour les diplômes de Licence. Le CNF réduit considérablement le nombre d’intitulés de diplôme. Certains de ces intitulés sont devenus plus précis, conduisant à un classement par discipline plus aisé : c’est le cas des licences de sciences, moins fréquemment classées en « pluri-sciences », mais davantage en « sciences fondamentales et applications » ou en « sciences de la nature et de la vie ». À l’inverse, d’autres intitulés sont plus généraux, notamment dans les disciplines littéraires (Licence mention Humanités par exemple) et sont plus fréquemment classés en « pluri-lettres, langues, sciences humaines ».- La mise en place progressive de conventions entre les lycées possédant des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et les Établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), dont font partie les universités, augmente significativement le nombre d’inscriptions en licence LMD à partir de cette année, même si les doubles inscriptions étaient déjà possibles et effectives auparavant. Les inscriptions comptabilisées en université incluent ces doubles inscriptions. Ces deux évolutions impactent surtout les effectifs détaillés par discipline en L1, filière qui accueille la grande majorité des nouveaux entrants. L’impact sur les effectifs totaux est plus marginal. Les évolutions tenant compte des doubles inscriptions sont à périmètre réglementaire constant.En 2015-2016 les données 2014-15 de ces établissements ont été reconduits : Université de la Nouvelle Calédonie, ENS Cachan, ENS Rennes.Du fait de la taille conséquente du jeu de données (près de 3 M d'enregistrements,  il est conseillé d'exporter les données en plusieurs fois (année par année par exemple) et de privilégier l'export csv.
Public
Tania Lévy

Conférence de Laura Pennane'ch le 3 avril à Brest : « Pour une histoire de la médecine par l'image : l'exemple de la peinture néerlandaise au 17e siècle ».

"Quelle histoire de la médecine permettent de faire les images peintes ? Cette communication s'appuiera sur un corpus de tableaux peints dans la seconde moitié du 17e siècle à Leyde, dans la province de Hollande, [connue] pour son université (...)."

Il est possible de la suivre à distance : cfv.univ-nantes.fr/seminaires-

Centre François VièteSéminaires et manifestations scientifiques
#HistoireDelArt#Histoire#Histodon
Public
Jean-Bio au BIOS Booléen

Ça fait plus de 20 ans que je bosse dans la recherche en IA. C'est litéralement mon métier de bosser sur des applcations biomédicales. Aujourd'hui, mon propre père m'a gentiment demandé si on pouvait « utiliser une IA pour diagnostiquer une maladie rare à partir de symptômes, parce que les médecins sont nuls, mais genre une IA française ».

Il y a TELLEMENT de trucs qui ne vont pas dans cette simple phrase que je ne sais même pas par quel bout commencer.

#ia#médecine#science
Public
Jé

#EternalStudent #Medecine

Les étudiant⋅es dans le domaine de la santé doivent faire le SSES pour valider leur diplôme. C'est le Service Sanitaire des Étudiant⋅es en Santé. Il s'agit de faire un travail autour de la prévention primaire, essentiellement dans les écoles, collèges et lycées, sur différents thèmes.

Notre thème, c'était "Sommeil & écrans". On est organisé par groupe, et dans mon cas en inter-filière : 2 de la fac de médecine, 2 de l'IFSI (formation en soins infirmiers). On est intervenu aujourd'hui dans 3 classes de collège (6e et 5e), 3x45 minutes, et c'était chouette.

(Je passe sur le côté "on n'a qu'à envoyer des étudiant⋅es faire cette mission de prévention, ça nous coutera moins cher" plutôt que donner de vrais moyens aux équipes en place parce que ça m'énerve et que je veux apprécier ce moment passé avec les enfants. Je râlerai plus tard.)

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