🌻 Enseigner dehors : témoignages croisés

🎒 « Faire classe dehors a redonné un sens à ma mission après 30 ans d’enseignement »

🌱 Pour Julie, Marianick et Carine, trois enseignantes, faire classe dehors n’est pas une lubie, mais une pratique pleine de vertus

blog.faire-ecole.org/2021/08/3

« J'enseigne, je code et je partage » : une série de portraits-entretiens à la rencontre des enseignant⋅es développeuses et développeurs.

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Episode 2 : « Je suis enseignant, pas informaticien » Christophe Auclair, concepteur du site multimaths.net

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blog.faire-ecole.org/2021/04/0

Nous contribuons, avec d'autres, modestement à une enquête avec l'UNESCO Chair Global Health & Education

Santé et éducation : Quel est l'impact de la COVID-19 sur la réouverture des écoles ?

Une enquête mondiale

Toute précision : chaireunesco-es.org/ressources

Formulaire de l'enquête, si vous voulez répondre : surveymonkey.co.uk/r/9XLCDNQ

🔁 repouet apprécié

« J'enseigne, je code et je partage » : une série de portraits-entretiens à la rencontre des enseignantes développeuses et des enseignants développeurs.

EP 01: Rémi Angot, professeur de mathématiques dans le Gard et initiateur de coopmaths.fr

à lire sur : blog.faire-ecole.org/2021/03/2

[Cycle sur le libre et les communs]
🌎
Vous souhaitez découvrir ou témoigner de vos pratiques pédagogiques avec OpenStreetMap ?
Parent⋅e⋅s, actrices et acteurs de l'éduc pop, étudiant⋅e⋅s, chercheuses et chercheurs, PE, enseignant⋅e dans le secondaire... rejoignez nous !
✏️
Inscription : framaforms.org/les-usages-peda

[Nuits des écoles]

🌱 Rencontre entre équipe péda, parent⋅es, élèves et assos locales avant la rentrée
🌍 Cartographie du vivant à proximité de l'école
👯‍♂️ Nuit conviviale à l'école (repas participatif, ateliers, confs, projections, concerts, lectures...)

On recommence en 2021 ?

nuit-des-ecoles.org

[Cycle sur le libre et les communs]
🔎

🗺️ OpenStreetMap pour cartographier la cour, apprendre la géographie, faire des courses d'orientation, développer ses compétences informatiques, se sensibiliser à la contribution, faire de la médiation.

✏️ Inscription

framaforms.org/les-usages-peda

[Cycle sur le libre et les communs]

🌍 Rendez-vous le 24/02 avec CAI : Communauté d'Apprentissage de l'Informatique

👀 Découverte d'une communauté d'enseignants qui co-produisent des ressources libres pour l'enseignement de l'informatique.

✏️ Inscription : framaforms.org/cycle-sur-le-li

C'est évidement gratuit et ouvert à toute personne intéressée.

👓 Compte-rendu du 1er webinaire d'une série pour accompagner celles & ceux qui le souhaitent à se lancer dans la classe dehors, les cours hors des murs, l'école ensemble.

📖
Retrouvez les 1ères réponses de cette Foire Aux Questions grâce à la prise de notes collaborative sous licence CC-BY-SA 4.0 − notes ouvertes à l'édition
pad.faire-ecole.org/s/webinair

💈
Et toujours notre wiki à dispo sur lequel vous pouvez prendre part
wiki.faire-ecole.org/wiki/Accu

[Documentation] Webinaire n°2
✏️ Prise de notes : pad.faire-ecole.org/s/webinair
👾 Contribution à la semaine je fabrique mon matériel pédagogique :
➡️ Liste de matériels libres en SVT : wiki.faire-ecole.org/wiki/List
➡️ Tutoriesl adaptés en français : à venir sur fabriqueedu.tierslieuxedu.org

[WEBINAIRE]
🌐Rendez-vous le 16/12 pr la 2ème rencontre du cycle sur le libre et les communs dans l'éducation animée par @XavCC@mamot.fr
💬 On y causera de l'intérêt péda du matériel libre VS matériel breveté dans les enseignements scientifiques
✏️ Inscription: frama.link/cycle_libre_communs

[Thread] Mise à jour de la page wiki.faire-ecole.org dédiée au programme sur le libre et les communs dans l'éducation.
Ce wiki est un espace de mutualisation de connaissances, en constante évolution, modifiable par chacune et chacun.

La page wiki : wiki.faire-ecole.org/wiki/Libr

[Infolettre]

Vous n'avez pas pu participer aux et vous souhaitez être tenu.e informé.e des prochaines actions et de l'actualité du libre et des communs dans l'éducation alors cette infolettre est pour vous.

Inscription : frama.link/infolettre_communs_

[WEBINAIRE] A la suite des s'ouvre un cycle dédié au libre et aux communs dans l'éducation.

Pour la première, rejoignez Alexis Kauffmann (fondateur de
@framasoft et enseignant), Clément Grennerat (développeur de Pdf4teacher et élèves) et Sébastien Cogez (développeur de QCMcam et enseignant) pour une d'échanges.

Inscription: frama.link/EGN_libre_communs

📣 Le programme de la seconde journée des Etats Généraux du numérique libre & des communs pédagogiques est disponible.

🔎 Enseignant-es, parents, étudiants, éducateurs-ices, etc. Inscrivez-vous à l'atelier qui vous plaît : framaforms.org/etat-generaux-d

📣 Le programme de la première journée des est disponible.
📖 9h-18h : séminaire inter-communautés (éducation, éducation populaire et numérique)
🤓 18h-20h : tables-rondes ouvertes à tous. Les intervenant.e.s seront dévoilés le 30/10
🔎 Le programme détaillé 🔽

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Chapril, membre du collectif CHATONS, un projet de l'April. Une fois votre compte créé, vous pouvez notamment vous abonner au compte de l'April (l'abonnement au compte admin de cette instance étant automatique).