Camille_fee @Camille_fee@pouet.chapril.org

🌻 Enseigner dehors : témoignages croisés

🎒 « Faire classe dehors a redonné un sens à ma mission après 30 ans d’enseignement »

🌱 Pour Julie, Marianick et Carine, trois enseignantes, faire classe dehors n’est pas une lubie, mais une pratique pleine de vertus

https://blog.faire-ecole.org/2021/08/31/enseigner-dehors-temoignages-croises/

#Fée #classeDehors #école

📚 « j'enseigne, je code et je partage » (ep. 6/7), une série de portraits-entretiens à la rencontre des enseignant⋅e⋅s-développ⋅eurs⋅euses.

🛠️ Angelo Lama
, prof d'Arts Plastiques : « J’ai décidé de réaliser moi-même ce dont j’avais besoin. »

https://blog.faire-ecole.org/2021/07/27/jenseigne-je-code-et-je-partage-episode-6/

> « Par ailleurs, je me sens investi d’une mission par rapport aux logiciels libres, en leur expliquant qu’il existe des outils libres, […] »

#Fée #EducNat #Code

Sur le blog EPAL de la commission Européenne:
« Tiers-lieux: rencontre avec la FÉE - l'association "Faire École Ensemble" »

Par Antoine Burret

https://epale.ec.europa.eu/fr/content/tiers-lieux-rencontre-avec-la-fee-lassociation-faire-ecole-ensemble

🙌 Le service « archives du web » de la Bibliothèque Nationale de France référence désormais le wiki De Faire École Ensemble http://wiki.faire-ecole.org. Cette action s'inscrit dans le cadre de la collecte qui vise à documenter la pandémie et à constituer le patrimoine de demain.

https://www.bnf.fr/sites/default/files/2021-03/epidemie_Covid19_parcours.pdf

[WEBINAIRE] Association des Formateurs TICE
& Faire École Ensemble
ont lancé début mai une enquête sur le rôle des #ERUN lors du confinement de mars 2020

Elles et Ils vous donnent RDV pour deux webinaires, le16 juin de 9h à 10h, pour une restitution et une mise en discussion des résultats

https://www.ludomag.com/2021/05/28/restitution-de-lenquete-sur-le-role-des-erun-lors-du-confinement-de-mars-2020/

« J'enseigne, je code et je partage » : une série de portraits-entretiens à la rencontre des enseignant⋅es développeuses et développeurs.

🗨️
Episode 2 : « Je suis enseignant, pas informaticien » Christophe Auclair, concepteur du site http://multimaths.net

📘
https://blog.faire-ecole.org/2021/04/05/jenseigne-je-code-et-je-partage-ep-02-christophe-auclair/

Nous contribuons, avec d'autres, modestement à une enquête avec l'UNESCO Chair Global Health & Education

Santé et éducation : Quel est l'impact de la COVID-19 sur la réouverture des écoles ?

Une enquête mondiale

Toute précision : https://chaireunesco-es.org/ressources/theme-covid-19/enquete-mondiale-ecoles-et-covid-2e-phase/

Formulaire de l'enquête, si vous voulez répondre : https://www.surveymonkey.co.uk/r/9XLCDNQ

🔁 repouet apprécié

« J'enseigne, je code et je partage » : une série de portraits-entretiens à la rencontre des enseignantes développeuses et des enseignants développeurs.

EP 01: Rémi Angot, professeur de mathématiques dans le Gard et initiateur de http://coopmaths.fr

à lire sur : https://blog.faire-ecole.org/2021/03/23/jenseigne-je-code-et-je-partage-ep-01-remi-angot/

[Cycle sur le libre et les communs]
🌎
Vous souhaitez découvrir ou témoigner de vos pratiques pédagogiques avec OpenStreetMap ?
Parent⋅e⋅s, actrices et acteurs de l'éduc pop, étudiant⋅e⋅s, chercheuses et chercheurs, PE, enseignant⋅e dans le secondaire... rejoignez nous !
✏️
Inscription : https://framaforms.org/les-usages-pedagogiques-dopenstreetmap-1613640559

[Appel à Réseau] Nous recherchons avec l'association « Faire École Ensemble » des enseignant⋅e⋅s qui codent, « J’enseigne et je code », afin de réaliser des entretiens qui serviront à monter des podcasts.

Cela prend 30 minutes et aide à rendre visible, étudiable par d'autres, compréhensible plus largement, des situations encore peu visibles.

Si vous connaissez de personnes qui sont des cette situation ou si vous même êtes dans celle-ci, contactez-moi ;-)

https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Accueil

[Nuits des écoles]

🌱 Rencontre entre équipe péda, parent⋅es, élèves et assos locales avant la rentrée
🌍 Cartographie du vivant à proximité de l'école
👯‍♂️ Nuit conviviale à l'école (repas participatif, ateliers, confs, projections, concerts, lectures...)

On recommence en 2021 ? #communspédagogiques

nuit-des-ecoles.org

[Cycle sur le libre et les communs]
🔎

🗺️ OpenStreetMap pour cartographier la cour, apprendre la géographie, faire des courses d'orientation, développer ses compétences informatiques, se sensibiliser à la contribution, faire de la médiation.

✏️ Inscription

https://framaforms.org/les-usages-pedagogiques-dopenstreetmap-1613640559

[Cycle sur le libre et les communs]

🌍 Rendez-vous le 24/02 avec CAI : Communauté d'Apprentissage de l'Informatique

👀 Découverte d'une communauté d'enseignants qui co-produisent des ressources libres pour l'enseignement de l'informatique.

✏️ Inscription : https://framaforms.org/cycle-sur-le-libre-et-les-communs-dans-leducation-1600877197

C'est évidement gratuit et ouvert à toute personne intéressée.

#Fée

Faire École Ensemble #Fée

les communs, numérique et autres ressources libres, processus en communauté contributive, documentation…

nous avons wiki https://wiki.faire-ecole.org/

Dans lequel vous trouverez par exemple « Cycle de rencontres sur le libre et les communs dans l'éducation », un répertoire de toutes nos récentes ressources pour ce sujet
https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Cycle_de_rencontres_sur_le_libre_et_les_communs_dans_l%27%C3%A9ducation

Nous avons aussi un forum de discussion
https://forum.faire-ecole.org

les prochains rdv:
https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Cycle_de_rencontres_sur_le_libre_et_les_communs_dans_l%27%C3%A9ducation#Agenda

👓 Compte-rendu du 1er webinaire d'une série pour accompagner celles & ceux qui le souhaitent à se lancer dans la classe dehors, les cours hors des murs, l'école ensemble.

📖
Retrouvez les 1ères réponses de cette Foire Aux Questions grâce à la prise de notes collaborative sous licence CC-BY-SA 4.0 − notes ouvertes à l'édition
https://pad.faire-ecole.org/s/webinaire_faq_classe_dehors#

💈
Et toujours notre wiki à dispo sur lequel vous pouvez prendre part
https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Accueil

[Documentation] Webinaire n°2
✏️ Prise de notes : https://pad.faire-ecole.org/s/webinaire_EGN_16decembre
👾 Contribution à la semaine je fabrique mon matériel pédagogique :
➡️ Liste de matériels libres en SVT : https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Listes_de_materiels_libres_pour_les_SVT
➡️ Tutoriesl adaptés en français : à venir sur https://fabriqueedu.tierslieuxedu.org

[WEBINAIRE]
🌐Rendez-vous le 16/12 pr la 2ème rencontre du cycle sur le libre et les communs dans l'éducation animée par @XavCC@mamot.fr
💬 On y causera de l'intérêt péda du matériel libre VS matériel breveté dans les enseignements scientifiques
✏️ Inscription: https://frama.link/cycle_libre_communs_education

#SVT #STEAM

[Documentation]
Webinaire : Les logiciels libres par des acteurs de l'éducation pour des acteurs de l'éducation
✏️Prise de notes : https://pad.faire-ecole.org/s/webinaire_EGN_28novembre
📽️ Vidéo : https://videos.lescommuns.org/videos/watch/649f5e0a-9375-4690-89e8-ba33b1097782
🌐Page wiki : https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Cycle_de_rencontres_sur_le_libre_et_les_communs_dans_l%27%C3%A9ducation

Sur ce wiki, retrouvez tous les liens utiles pour rejoindre à la dynamique en cours : infolettre, groupe mobilizon, agenda, annuaire des logiciel libres, etc...

Vous pouvez également accéder à l'ensemble des prises de notes (#EGN_libre, cycle sur le libre et les communs).

On y trouve l'actualité des actions en cours (profs-développeurs, appels à communs) et des ressources utiles sur l'histoire du libre et des communs dans l'éducation, les projets pédagogiques de contribution à Wikipédia, etc.

[Thread] Mise à jour de la page http://wiki.faire-ecole.org dédiée au programme sur le libre et les communs dans l'éducation.
Ce wiki est un espace de mutualisation de connaissances, en constante évolution, modifiable par chacune et chacun.

La page wiki : https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Libre_et_communs_dans_l%27%C3%A9ducation